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剧情简介
当天，影片主创还来到了成都七中和锦官新城小学。放映结束后，不少同学仍沉浸其中，眼角带泪，有同学表示“没看够，希望还能看到第二部”。一位小朋友激动地称“电影中的很多情节和姥爷讲的一模一样”，她介绍自己的姥爷是一名在空军待了21年的飞行员，看完影片让她更懂得了航空人的伟大。当影片放映结束，主持人问到“有谁长大后想当试飞员”时，同学们争相举手。刘晓世导演暖心鼓励道“通往理想的道路也许会经历困难和挫折，但热爱会把‘不可能’变为‘可能’，希望大家都能像影片中不断挑战极限的试飞员那样，不管多难，再坚持一下”。无论是《风声》，还是《扬名立万》，对于人物的塑造不再仅限于对故事的主要人物进行多维度的挖掘，剧作者着力于塑造故事中的每个人物的四个维度，让故事中的每个人物都围绕着故事中的核心“揭秘”事件，有自己的表象、前史、心结、世界观。而这样的剧作思维与“剧本杀”故事的设计是一样的，因为“剧本杀”毕竟是一款游戏，它的剧本要顾全每一个参与者的参与感，因此，“剧本杀”故事的剧作者，在塑造人物上，需要对每个玩家要扮演的角色进行多个维度的设计。如果把《风声》和《扬名立万》中的演员看作是剧本杀的玩家，那么他们每个人扮演的角色，便是“剧本杀”故事中的人物。
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